der Schulerfolg - sucesso escolar
Die Leistung (-en) - aproveitamento
die Schlussfolgerung (-en) - conclusão
“Die Schüler haben es manchamal Schwer” - às vezes não é fácil para os alunos
die Triebfeder (-n) - mola impulsionadora
Der Reiz (-e) - estímulo
Bedarf - procura / necessidade
Das Gedächnis - memória
Lerninhalte selbständig und ständig üben - Praticar as matérias de forma autónoma e com frequência
die Selbstbeurteilung - a auto-avaliaçao
die Umwelt - o meio ambiente
die Mühe - o esforço
der Vorzug - a vantagem
der Gedanke(-n) - o pensamento
Das selbstvertrauen - a auto-confiança
sich unter druck fühlen - sentir-se sob pressao
es bring nichts - nao leva a nada
sich mit allen Ecken und kanten gut fühlen - sentir-se bem consigo proprio em todos os aspectos.
Im gegenteil - pelo contrário
häufig , häufiger , am häufigsten - a maioria
niedrig , niedriger , am niedrigsten - baixo
mühsam , mühsamer , am mühsamster - custoso
wirksam , wirksamer , am wirksamsten - eficaz
Sorgfältig - cuidadoso
Dr. Martin Straub, Geschäftsführer des Lesezeichen e.V., erkundigte sich Anfang 2004 bei Doppel-U, ob es im Rahmen des Schiller-Jahres möglich sei, 200 Jahre alte Schiller-Texte in Rapform zu adaptieren.Dieser war zunächst recht skeptisch; Schiller und Rap? – eigentlich undenkbar!
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Begonnen hat alles bereits 2005. Doppel-U wurde von engagierten Pädagogen eingeladen, um Schülern sein Wissen über Schiller zu referieren. Ein gemeinsames Konzert mit einem Kinderchor brachte dann jedoch erst richtig zu Tage, wo genau das Potenzial seiner Vertonungen liegt: in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen… Seit 2006 ist er nun fast jede Woche in den Schulen Deutschlands und Europas unterwegs und gibt (zur Begeisterung aller) Konzerte mit Texten von Schiller und Goethe. In seinen Workshops lernen alle rappend leicht die Gedichte der Klassiker.………………………………………………………………………………………………………………….
Natürlich wurden die Goethe-Institute aufmerksam auf solch wundersame Verwandlung Ihres Namensgebers. Seit dem ersten Besuch in Stockholm wächst seitens der Institute das Interesse, denn nicht nur Schülern kann man Rap-Workshops geben.
Auf Konzerte und Workshops zum Thema “Klassiker-Rap” freuen sich die Deutsch-Lehrenden und Lernenden weltweit.
Doppel u - Gefunden [0:45m]:
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